Medicina, Direito, Letras, Engenharia e Fisioterapia estão entre os cursos nos quais estudantes da rede pública estadual do Ceará conquistaram vagas no ensino superior em 2025. O número total, de 27.690 alunos, foi divulgado pelo governador Elmano de Freitas nesta quarta-feira (6), durante cerimônia que marcou o lançamento do projeto Enem: Chego Junto, Chego Bem, iniciativa de acompanhamento e preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
“Isso representa a colheita de um trabalho muito importante realizado na educação pública do Ceará, em colaboração com os municípios, para que os alunos cheguem mais qualificados ao Ensino Médio. São investimentos em escolas de tempo integral e na valorização dos profissionais da rede, que nos permitem chegar hoje a mais de 27 mil alunos aprovados no último ano”, destacou o governador Elmano de Freitas, que também ressaltou a realização desses jovens no ensino superior.
“O impossível se tornou possível. Agradeço, de forma especial, às famílias, aos professores e às professoras, pois, evidentemente, estamos promovendo uma grande mudança para o desenvolvimento econômico do Ceará”, completou Elmano.
Destaque nacional na participação de concluintes da rede pública no Exame, o Ceará liderou no País, com 96,87% de inscritos, totalizando 104.250 estudantes. Na sequência, aparecem Alagoas (92,84%) e Goiás (91,49%). O evento de lançamento do projeto foi realizado no Complexo Cultural Estação das Artes, em Fortaleza, com a presença de estudantes, profissionais da educação e outras autoridades.
O total, que era de 22.531 em 2024, saltou 23% em relação ao dado mais recente. De acordo com a secretária da Educação, Jucineide Fernandes, o projeto é voltado para a 3ª série e concluintes da Educação de Jovens e Adultos (EJA), mas as ações começam desde o ingresso do aluno na rede estadual.
“É um trabalho que envolve toda uma preparação para os estudantes ingressarem no ensino superior não só por meio do Enem, mas também de outros vestibulares. Estamos lançando com a 3ª série, mas é um trabalho que inicia desde quando o estudante chega na 1ª série. Com as aprovações, vemos o trabalho que todas as escolas e o conjunto de profissionais da educação realizam, gerando resultados e ampliando oportunidades para os alunos”, declarou Jucineide.
Os investimentos na educação pública também foram destacados como suporte para a melhoria da aprendizagem. Entre as ações, o novo fardamento – escolhido por votação entre os estudantes – que recebeu aporte de R$ 16,7 milhões, beneficiando todos os matriculados na rede estadual. Os tablets, entregues no ingresso no Ensino Médio, como ferramenta de apoio ao aprendizado e integração ao ambiente digital. Além do Pé-de-Meia, programa de incentivo financeiro educacional, que funciona como uma poupança para estimular a permanência e a conclusão dos estudos.
A partir deste ano, o Governo do Ceará também vai entregar um tênis para compor o fardamento, com investimento de R$ 30 milhões. Outra iniciativa é a construção de 138 novas escolas, com foco na universalização do ensino médio em tempo integral em todo o estado.
Enem: Chego Junto, Chego Bem
Lançado durante a cerimônia, o programa coordenado pela Secretaria da Educação (Seduc) tem como objetivo oferecer aos estudantes da 3ª série do Ensino Médio e dos anos finais da Educação de Jovens e Adultos (EJA) um percurso estruturado de preparação e acompanhamento para o Enem, com foco na ampliação do acesso ao ensino superior.
De acordo com o secretário-executivo de Equidade, Direitos Humanos e Protagonismo Estudantil da Seduc, Hélder Nogueira, a iniciativa integra o Ceará Educa Mais, que tem como política o ingresso dos estudantes na universidade. Segundo o gestor, o projeto de preparação para o Enem é desenvolvido por etapas.
“O foco é a promoção do engajamento, mobilização e preparação dos estudantes. São sete etapas que seguem um cronograma ao longo do ano, iniciando com a documentação oficial, passando pelo processo de isenção e inscrição no Enem. Mais adiante, há oficinas de redação, concursos, gincanas, o ‘Enem não tira férias’ e outras ações até os dois dias de prova.”
Quem participará do processo este ano é a estudante Lorrany Matos, da Escola de Ensino Médio em Tempo Integral (EEMTI) Clóvis Beviláqua, no Centro de Fortaleza. A jovem de 17 anos busca aprovação no curso de Psicologia. “Estou ansiosa com o projeto, pois gosto de estudar e explorar novas áreas. Minha preparação será com o Enem: Chego Junto, Chego Bem, para melhorar cada vez mais minha nota”, destaca.
Apoio decisivo
Após 27 anos afastada da sala de aula, com o marido e uma filha já formados, Laenia Azevedo reencontrou na Educação de Jovens e Adultos (EJA) o apoio decisivo para ingressar na universidade. Agora, ela se junta a outros dois filhos, também no ensino superior. “A gente percebe que o tempo é só uma palavra”, diz, emocionada. Laenia participou do programa Enem: Chego Junto, Chego Bem e celebra um novo capítulo em sua trajetória.
“Depois dos meus filhos já encaminhados, eu vi que ainda dava tempo, que aquele também era o meu momento de conquistar. E eu encontrei no EJA o apoio fundamental. Voltei para cursar o Ensino Médio e, no meio do caminho, percebi que a educação contagia. Fiz a prova do vestibular, fui aprovada e hoje curso Biomedicina, que é o curso que eu sonhava em fazer.”
Outra trajetória impactada pelo Enem: Chego Junto, Chego Bem foi a de Eduarda Alencar, indígena da etnia Tapeba. Aprovada para o curso de Ciências Contábeis pelo Programa Universidade para Todos (ProUni), ela foi aluna da Escola Indígena Aldeia Tapeba do Trilho, em Caucaia. “Essa conquista é algo que a gente vem alcançando com muita luta e, quando a gente consegue, é muito gratificante para o nosso povo, porque há muito tempo não era tão visível”, disse, ao avaliar positivamente o programa. “Tanto a gestão quanto os professores deram suporte, apoio emocional e educacional”, concluiu.
